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鍾 靜,周宇軒,胡蕙芬,戴坤邦,江珮瑤,邱孟德,高淑君,姜佳伶,沈書宇,黃育賢 國立臺北教育大學2010/11/01
本書是鍾靜教授執行國科會計畫「以問題導向學習促進數學教師團體專業發展之研究」的成果之一。全書共分為理論篇、實務篇、應用篇等三篇，理論篇簡介問題導向學習的理論，實務篇以二個教師團體的運作實務進行主題探討...