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吳教授明清、吳教授文星、陳委員治華、李委員勉之、紀委員厚博 國家教育研究院2011/12/01
本書依據重大教育事件作為區隔，將我國百年來的教育發展分為四個階段：新教育萌芽、調適與蛻變、扎根與普及，以及多元與卓越等。以漫畫生動、活潑的型態呈現，引領大家穿越時空，一同見證百年來我國教育發展的脈絡與...