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我的學思歷程13

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我的學思歷程13


簡介

本書收錄八場學思歷程的內容，希望能夠幫助學子展開深度的思考，對於人生的志向，可以有更多元的思考。〈始終如一的專業經理人〉，從基層做起，帶領團隊攻下各國山頭，融會東西方管理術的專業經理人何有明，以「三忍」之術鼓勵學子厚植能力，勇於挑戰。〈和風一樣自由〉，用心發揮在地特色的建築師黃聲遠，秉持人文關懷，期勉大家追索真實，遇到問題不要急於獲得答案，才能看見自由的無限可能。〈寵兒的告白〉，彭鏡禧教授以妙筆譯盡莎士比亞的風華，並順應機緣接下臺大戲劇系系主任的重任，帶領臺灣戲劇走向世界。〈解構生物分子，前瞻生技未來〉，王惠鈞院士推動臺灣基因體DNA研究，致力跨界合作，培養科際整合人才，為生物科技發展貢獻良多。〈改變半導體歷史，造福世界〉，「浸潤式微影之父」林本堅院士，投身微影技術的研究與開發，為半導體歷史揭開全新的一幕。〈追求改變，永不懈怠的教育者〉，可以看到管中閔教授在學習過程的摸索、人生路徑的選擇、學術研究的積累，以及對高教人才培育的投入。〈天涯醫者路〉，陳垣崇院士堅持以病人健康為首要考量，透過基因研究及藥物臨床試驗，發展精準醫療，這不僅能讓治療更精準，也期望有朝一日能達到預防疾病的目標。〈用語言學實踐社會關懷〉，戴浩一教授對語言充滿好奇與熱忱，致力於建構完整的語言學理論，更展開手語與認知老化研究，真正落實活到老、學到老的精神。

目次

序／陳文章 004
始終如一的專業經理人 006
何有明
和風一樣自由 044
黃聲遠
寵兒的告白 074
彭鏡禧
解構生物分子，前瞻生技未來 118
王惠鈞
改變半導體歷史，造福世界 154
林本堅
追求改變，永不懈怠的教育者 190
管中閔
天涯醫者路 222
陳垣崇
用語言學實踐社會關懷 258
戴浩一

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