我的學思歷程13

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我的學思歷程13




簡介

本書收錄八場學思歷程的內容,希望能夠幫助學子展開深度的思考,對於人生的志向,可以有更多元的思考。〈始終如一的專業經理人〉,從基層做起,帶領團隊攻下各國山頭,融會東西方管理術的專業經理人何有明,以「三忍」之術鼓勵學子厚植能力,勇於挑戰。〈和風一樣自由〉,用心發揮在地特色的建築師黃聲遠,秉持人文關懷,期勉大家追索真實,遇到問題不要急於獲得答案,才能看見自由的無限可能。〈寵兒的告白〉,彭鏡禧教授以妙筆譯盡莎士比亞的風華,並順應機緣接下臺大戲劇系系主任的重任,帶領臺灣戲劇走向世界。〈解構生物分子,前瞻生技未來〉,王惠鈞院士推動臺灣基因體DNA研究,致力跨界合作,培養科際整合人才,為生物科技發展貢獻良多。〈改變半導體歷史,造福世界〉,「浸潤式微影之父」林本堅院士,投身微影技術的研究與開發,為半導體歷史揭開全新的一幕。〈追求改變,永不懈怠的教育者〉,可以看到管中閔教授在學習過程的摸索、人生路徑的選擇、學術研究的積累,以及對高教人才培育的投入。〈天涯醫者路〉,陳垣崇院士堅持以病人健康為首要考量,透過基因研究及藥物臨床試驗,發展精準醫療,這不僅能讓治療更精準,也期望有朝一日能達到預防疾病的目標。〈用語言學實踐社會關懷〉,戴浩一教授對語言充滿好奇與熱忱,致力於建構完整的語言學理論,更展開手語與認知老化研究,真正落實活到老、學到老的精神。


目次

序/陳文章 004
始終如一的專業經理人 006
何有明
和風一樣自由 044
黃聲遠
寵兒的告白 074
彭鏡禧
解構生物分子,前瞻生技未來 118
王惠鈞
改變半導體歷史,造福世界 154
林本堅
追求改變,永不懈怠的教育者 190
管中閔
天涯醫者路 222
陳垣崇
用語言學實踐社會關懷 258
戴浩一


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