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簡介
《臺灣中小學健康教育課程發展史》內容主要涵蓋臺灣從民國57年實施國民中小學九年義務教育至民國100 年健康教育科目之課程及教科書發展與演變的重要歷程。本書作者群嘗試詳實呈現,這近50 年中小學健康教育課程變化及發展的歷程,從社會背景至公共衛生的演進,到教育政策、課程標準的演變,以及教科書開放審定,臺灣學校衛生工作及健康促進學校的全面推動,與師資培育的困境到教育改革風潮,均一一加以審視、反思,並將前人的努力忠實呈現,盼望借過去歷史的寶貴經驗,對未來健康教育課程的發展有所助益。
目次
第一章 緒論
第二章 健康教育發展的社會背景與教育政策演變
第三章 健康教育課程發展之理論與研究
第四章 健康教育課程、教材及教科書的演變(小學篇)
第五章 健康教育課程、教材與教科書的演變(中學篇)
第六章 健康教育教學與評量方法的演變(小學篇)
第七章 健康教育教學與評量方法的演變(中學篇)
第八章 結論
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