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國立臺灣師範大學2008/11/01
§編寫理念基於AP中文課程的三項基本模式：人際溝通、說明闡釋、整體表達，聽、說、讀、寫四項技能同時並重，達成實際的語言運用，以符合五C(文化、溝通、社群、對比、連結)的標準，不僅適合高中學生活潑多樣的...
顏上晴主編/翁俊發,施諭靜執編 國立科學工藝博物館2008/11/01
此書為國立科學工藝博物館與清華大學科技與社會研究中心合作辦理之"聽歷史在說話:科技與產業口述歷史工作坊"之內容集結...
國立臺灣工藝研究所 國立臺灣工藝研究所2008/11/01
內容以邀請師資作品、社區工藝、人才培訓學員創作及植物染與竹炭纖維創作、絞染技法介紹等五部分，呈現37位植物染創作人員之近作，總作品件數近270件。並於最後篇幅中，介紹由日本兩位工藝師所示範之五種絞染技...
符立中等著 國立中正文化中心2008/11/01
2008兩廳院旗艦歌劇全球第一部以台／英語演唱大型歌劇紀實舞台上瞬間的感動，總需要幕後許多人的付出。這齣萬眾屏息期待、耗時五年時間籌備的歌劇，動員歐美亞上百位傑出歌劇名角及製作群。而舞台下所搬演的酸甜...
蔡怡怡,王素娟 國立中正紀念堂管理處2008/11/01
2007紀念堂共舉辦43檔次的藝術響宴，吸引66萬以上參觀人潮蒞臨，本處透過藝術搭起彼此心靈的橋樑，諸如系列大師特展、國際藝術交流特展及時行樂民間藝術團體經典特展等多元展覽活動，希冀透過文化、藝術及國...
潘慧玲 國立臺灣師範大學2008/11/01
本書集結不同大學學者以群策群力方式完成，是一本具有國際視野，又具有本土關懷的書籍。書中先鋪陳教師評鑑的理論與研究基礎，進而探討美國、英國、澳洲、日本及臺灣的教師評鑑方案，最後則呈現本土建構的中小學教師...
林郁庭譯 國立編譯館2008/11/01
本書是女性主義理論的經典著作，更是酷兒文化的理論奠基之作。全書圍繞著一個主題：如果將性別的不同簡化為生理的差異，將是過於單純天真的想法。身體的奧秘難以言盡，宗教文化政治的影響，都會左右性別與身分的認同...
施美莉撰寫；國立歷史博物館編輯委員會編輯 國立歷史博物館2008/11/01
鹿港自古經濟繁榮人文薈萃，保留下來的文化資產十分豐富，尤以木雕工藝傳承泉州派，以細膩風格見長。黃媽慶自幼拜泉州派耆老王錦宣為師，從師五年，藝成後參與廟宇之興建與修護，奠定傳統根基，也為未來的創作扎下深...
楊軍 國立臺灣戲曲學院2008/11/01
介紹京劇鑼鼓及記譜法...
國立歷史博物館編輯委員會編輯，王慧珍、宋建興執編 國立歷史博物館2008/11/01
吳先旺先生是一位有品味高尚的文物鑑賞家與收藏家。由於個性豪爽，朋友都稱他「爽伯」。其收藏文物二十餘年，足跡遍及世界各地，收藏品類共十餘項，其中以玉石器佔大多數。這些眾多的玉石器中許多是流落國外的清代皇...