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國立臺灣師範大學出版中心、台灣藝術治療學會 國立臺灣師範大學2016/04/01
人們的日常生活經驗中，使用很多不一樣的門是普遍的經驗。「門」，具有連結的象徵意義，能幫助人們探討時空轉換之連結意義，內外心理衝突之統整與釐清，並具有各種生活多元觀點探究之可能性。本套圖卡共有106張，...
國立歷史博物館編輯委員會編輯 國立歷史博物館2016/04/01
羅振賢教授循著與同儕們相似的過程，一路從國立藝專美術科國畫組畢業後，進入臺南成功國中任教，在結束其十年國中教職的生活，羅振賢老師北上進入美術科擔任教職，一路從講師、副教授、教授，而後出任改制學院後的系...
今年以「遷想妙得」為主題，是近二千年前東晉顧愷之所提出作畫時的構思活動，點出創作者把主觀的意念、情思，遷入客觀對象之中，達到主客觀統一，即能獲得對象的神韻氣質，表現作品的獨創性。本次展覽分為「理念花區...
殷海光 著，潘光哲 編 國立臺灣大學2016/04/01
臺大出版中心在邁入二十週年之際，可謂轉型成功，為此，我們決定從全部700多種出版品中，選出10本書作為「紀念選輯」，以2014年以前不同年代的重要出版品為主，有專著、有譯作，也有選集。這10本書，特別...
羅威廉（William T. Rowe）著，李仁淵、張遠 譯 國立臺灣大學2016/04/01
葉于正,柯耀東 國立彰化生活美學館2016/03/01
柯老師嚮往平淡與醇美，晉陶潛的「采菊東籬下、悠然見南山」最是與他心心相依。他說「我一直守著淡泊自足的本性，只知真誠快樂的畫下去，不善悉心鑽營，我自知個人之渺小與笨拙，深感藝海之無涯，不敢有何奢望，一切...
王南雄 國立彰化生活美學館2016/03/01
王南雄大師，一路苦學就讀國立臺灣師範大學藝術系，畢業後努力不綴，終能榮獲中國文藝學會國畫文藝獎、台灣省文藝學會中興文藝獎、中山文藝國畫創作獎及第十九屆國家文藝創作獎，實屬藝術界翹楚。「永遠創作、美感第...
陳睿宏 國立政治大學2016/03/01
《大易象數?深圖》與《周易圖》一系圖說，多元龐富的內容，張揚宋代易學的特有屬性與性格，為此宋《易》的開展，留下具有代表性的文獻典範。本論著主要的論題包括：考索《大易象數?深圖》與《周易圖》成書之可能年...
國立臺中教育大學 國立臺中教育大學2016/03/01
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渡也編選 國立臺灣文學館2016/03/01
張默之生平小傳、照片、手稿、作品目錄、年表、研究綜述及重要評論資料。...