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秦葆琦等編著 國家教育研究院2016/07/01
本書藉由十年回顧，觀看過去生活課程實踐的歷程，提供現在的自己向未來觀看的視角與能量。不論是以統整案例研發/社群學習為分享子題，最後實踐者再加入回顧的「實踐省思」，內容包含：一、縣市輔導團發展歷程的十年...
本書為回顧生活課程輔導群十年來推動的歷程，特別邀請九年一貫課程97課綱微調召集人陳文典教授、十二年國民基本教育生活課程課綱召集人吳璧純教授，以及自94年以來歷任與現任的央團教師、生活課程輔導群委員、縣...
行政院國家科學委員會 行政院國家科學委員會2016/07/01
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林寬裕 新北市立鶯歌陶瓷博物館2016/07/01
「臺灣國際陶藝雙年展」自2004年首度舉辦，於2008年起以4年為一個區段，開啟策展競賽及作品競賽交替的舉辦模式，衍伸展覽整體的深度與廣度；作品競賽除了提供各獎項外，亦透過個展策畫及駐村計畫，讓得獎者...
施宇凌 國立東華大學2016/07/01
當一個漢人歌迷遇見一個原住民歌手，會編織出什麼樣的故事？本文便是我從自己的生命經驗出發，細細爬梳自己做為一個張惠妹歌迷所經歷的跨文化認同的故事。...
心岱等作 國立臺灣文學館2016/07/01
本書收錄日治時期雜誌之考掘研究、新出土作家手稿之華文翻譯、海外台灣知識分子書信探析、全集補遺、作家文學因緣憶述等，共16篇文章。...
巴代等作 國立臺灣文學館2016/07/01
國立臺灣文學館於2015年辦理「府城講壇」教育推廣之活動，集結演講內容整理出版。...
Poul Holm、Arne Jarrick、Dominic Scott著；王又仕、陳櫻珊、李宜珍譯 國立臺灣大學2016/07/01
本書是評估全球人文學科境況的首次嘗試，旨在建立評估人文學科世界未來發展的基準。這份報告處理的主要論題有：人文學科的價值，人文研究的性質，推廣、轉譯人文研究成果的管道，從跨領域、全球化、數位化來看人文研...
游文聰 國立陽明高級中學2016/07/01
紀錄2016年總統教育獎獲獎者之事蹟...
國立歷史博物館編輯委員會編輯 國立歷史博物館2016/07/01
勇於突破傳統、現代、當代雕塑藝術，屠國威的作品一向獨秀。他自幼已嶄露藝術上的才華，1967年進入國立臺灣藝術專科學校第一屆雕塑科，師從李梅樹、丘雲等大師學習。1971年經星雲大師引領，進行佛光山淨土窖...