全部 相關搜尋結果 共 182 筆
孫懿芬、丁國雲 國立臺灣師範大學2009/06/01
◎本套教材係針對泰國地區高中以上學習者的需要所編寫出來的教材，共3冊，每冊另包括習作本、教師手冊。 ◎編寫理念以現代生活常見議題為單元主題，詞彙以日常生活應用詞為優先，搭配相關句型語法，循序漸進，讓...
張曉華，葉子彥，林靜娟，陸麗容，卓子文 國立臺灣師範大學附屬高級中學2009/03/01
本教案教材的編撰，乃依據九十五學年「普通高級中學課程暫行綱要」及九十八學年「普通高級中學課程綱要」的目標和意旨擬定，且因應授課需求同時斟酌現實理想統整。就實作性肢體、聲音、語言與情感等運用教學而言：本...
周愚文 國立臺灣師範大學2009/03/01
本書是依據教育部97年「補助師資培育之大學發展卓越師資培育經費補助案」與國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處97年度處務計畫所辦理。內容可分為三大部分：其一，為優質實習輔導教師遴選指標之建構專案報告，...
盧翠英、孟慶明 國立臺灣師範大學2009/02/01
◎本套教材計2冊，適合零程度華語學習者或短期華語學習者。 ◎入門篇內含語音教學、課堂用語與9課課文。主課文部分以活潑的圖片搭配課文對話方式呈現，並加註生詞，同時提示文法重點，最後則進行練習。在本冊生詞...
張雪梅，彭森明 國立臺灣師範大學2009/01/01
本書以大學生學習發展為主軸，彙整以台灣高等教育資料庫為依據的相關研究論文。這些論文提供許多寶貴資訊供決策者以及教育工作人員做參考，同時也顯露出許多國內尚待解答的高等教育問題以及需要改進的地方。我們期望...
張國恩/楊恩生，王俊凱，林佳宏，王輝鄰/金振寧，金振玄，宋敏 國立臺灣師範大學2009/01/01
美國、加拿大生態之旅...
鄧守信，朱文宇，吳彰英，陳懷萱，陳立芬，程珮玲 國立臺灣師範大學2008/11/01
§編寫理念基於AP中文課程的三項基本模式：人際溝通、說明闡釋、整體表達，聽、說、讀、寫四項技能同時並重，達成實際的語言運用，以符合五C(文化、溝通、社群、對比、連結)的標準，不僅適合高中學生活潑多樣的...
國立臺灣師範大學2008/11/01