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陳國川，朱美珍，李麗玲，何思瞇，陳豐祥，鄧毓浩 國家教育研究院2020/03/01
本書旨在討論戰後臺灣中學社會領域學群—歷史、地理、公民與社會三學科的課程發展過程，時間以1968-2011年為主，但為力求發展歷程的完整性，同時也兼顧1945-1968年間的背景，並在文末簡述2018...
蘇振維、張舜淵、楊幼文、鄭嘉盈、黃碧慧、陳慧雯、華彩影像科技 交通部運輸研究所2020/03/01
交通部推動「全國自行車友善環境路網整體規劃及交通部自行車路網建置計畫」完成自行車環島1號線及25條環支線，本所於105年完成「這樣的速度環島剛剛好」旅遊書，讓民眾可藉由旅遊書介紹，順利完成以自行車環島...
陳麗淑總編輯 國立海洋科技博物館2020/02/01
海科館是臺灣唯一一個以海洋科學與科技為主題的國家級博物館，放諸世界各地與海科館等量主體規劃的單位亦不多見。海科館結合了北臺灣得天獨厚的海洋資源與歷史人文，我們研究海洋、蒐集海洋、更重要的是把海洋的種子...
陳芳明等著 國立政治大學2020/02/01
《跨界東亞：現代性及其轉化》一書，旨在通過對文學與藝術相關領域的研究，進而發掘日本殖民台灣時期以及之後的文學與文化發展。本書從小說、戲劇、現代詩乃至電影等眾多面向切入，探討日本殖民時期乃至戰後台灣的文...
蘇青和、李俊穎、傅怡釧、蔣敏玲、劉清松、陳鈞彥 交通部運輸研究所2020/02/01
本港灣環境資訊網觀測海氣象資料年報，包括嘉南海域2018年觀測風力、波浪、潮汐及海流等資料之觀測記錄表及逐時資料歷線圖。...
陳璧君 雲林縣政府2020/02/01
本書內容為雲林縣第十五屆雲林文化藝術獎/文學獎比賽得獎作品(新詩類及散文類等2類)...
陳偉智、汪俊彥、曾文亮、林文凱、李衣雲、呂紹理、蔡慶同、李育霖、李承機 國立臺灣大學2020/02/01
「日本時代」是一個歷史記憶的方法或過程，而非只是一個過去的「歷史階段」。日本時代的歷史記憶不僅存在於高階知識系譜的建構，同時也存在於一般大眾生活的日常活動場所及各種文化領域中。 本書著重在被殖民經驗...
陳俐文，蔡佩如 客家委員會客家文化發展中心2020/02/01
歲月為這座古老聚落增添了深度，生活在大茅埔的鄉親則為其注入了內涵與故事性，這座聚落始終在等待我們停下、靠近、走入、感受與發掘。...
林玫君，林彥伶，林章榜，陳信亨，曾瑞成，掌慶維，羅凱暘 國家教育研究院2020/02/01
《臺灣中小學體育課程發展史》書寫自民國57年（1968）至民國100年（2011）體育課程的歷史發展過程，經歷與童子軍、音樂和健康教育的合科與分科之變化。上冊的內容依年代和學制，探討體育課程修訂背景及...