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巴白山、宋德震、周佳弘 國立臺北教育大學2009/11/01
本書包含兩個大章節，即教學指引和教學手冊(教學暨學習內容)，教學工作者可以參酌教學指引的動機、教學活動讓兒童可以透過簡單的積木玩具模型，認識生活中常見的設施或設備當中運用的簡單機構原理，甚至能夠自己動...