《起身共舞。藝醫同行》改變界域的藝術人

師生一起透過藝術為本的行動學習方式,連結醫者、高齡長者、特教老師與孩童,在社會參與及對話中發展創作、教學與學習的故事。

對當代的「自然性」、「人工性」、「真實」與「虛假(擬)」

本書主要關注人與環境,以及社會結構之下的關係,探索錄像媒材於影像之外的敘事能力。

《觀‧臺灣》第29期~奇幻租書店

日本時代的租書店是什麼樣子,電腦建檔發明之前,老闆該怎麼登記?全都收錄在《觀‧臺灣》第29期!

闡明青年團做為殖民地政策所扮演之角色

臺灣的青年團是對被統治者之教化政策的一環,以「社會教育」之形式進行,並與公學校同為灌輸臺人日本價值觀的場域。

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