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歷史閱讀素養教學設計之理念與實例

詹美華,宋家復  國家教育研究院2018/12/01

以歷史觀點思考、培養歷史思維能力,是當今歷史教育發展的重要概念,也是十二年國民基本教育高中歷史課程綱要強調的學科基本素養。這種歷史思維能力的養成,需要透過歷史史料╱材料的閱讀與分析,讓學生從中發現、認...



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