悠遊12‧愛玩課─素養教學我最行
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簡介

十二年國民基本教育將”competencies”定義為「一個人適應現在生活及未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度」,同時也強調「素養」要比「能力」更適合當前臺灣社會。顯見,十二年國民基本教育的「核心素養」不只是承續九年一貫的「基本能力」,更孕含寬廣和豐富的教育內涵。《悠遊12愛玩課-素養教學我最行》一書結合十二位具備課程與教學研究專長的夥伴共同參同與,除了導論之外,全書區分為「十二年國民教育的理想與信念」、「追求理想的動力-公開課『共好』與美學空間『互動』以及「領域課程的素養導向教學與E世代的行動學習」等三部分,全書共收錄了十一篇文章。


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