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139 項 符合國立臺北教育大學 查詢結果
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序號篇名作者卷期刊名閱讀
1再論學校校長正向領導模式之建構林新發第52卷第2期國民教育
2新北市國小英語活化課程實施現況:英語教師觀點張秀穗簡雅臻第52卷第2期國民教育
3小組分享閱讀《伊索寓言》對國一學生英語字彙學習之影響鄭如君陳淑惠第52卷第2期國民教育
4探究國小審定版英語教科書性別角色內容莊鎮字黃淑鴻第52卷第2期國民教育
5以英文繪本進行思考教學及學科統整張秀穗第52卷第2期國民教育
6英文童詩教學對國小學童音韻覺識能力與學習興趣影響之研究莊宛琪戴雅茗第52卷第2期國民教育
7任務型與言教學法對國小四年級學童英語口語能力之影響覃怡華戴雅茗第52卷第2期國民教育
8新北市國小英語教師人力需求預測及模式之比較研究許炳煌楊雅惠第52卷第2期國民教育
9多文本閱讀與學習成效之探究張芳全第52卷第2期國民教育
10看澳洲、想臺灣:澳洲一位小學教師這樣考學生田耐青第52卷第2期國民教育
11國小五年級數學資優生的數學解題表現─以解濃度問題為例呂玉琴林玉珠呂佳蓉第52卷第2期國民教育
12知識管理與知識螺旋鄭崇趁 第52卷第2期國民教育
13「80-20法則」的運用鄭崇趁第52卷第2期國民教育
14社區大學新移民議題融入媒體技巧課程經驗之個案研究徐敏雄第24卷第2期教育實踐與研究
15國小高年級媒體素養課程規劃與教學實施之行動研究簡梅瑩第24卷第2期教育實踐與研究
16中學生的歷史概念、歷史學習態度與歷史批判思考傾向黃麗蓉賴思儀楊淑晴第24卷第2期教育實踐與研究
17國小輔導教師之實務培訓與督導需求初探許育光第24卷第2期教育實踐與研究
18Kano二維品質模式應用於個案科技大學教學品質之改善張媛甯第24卷第2期教育實踐與研究
19華人地區學校校長正向領導模式初探林新發第52卷第1期國民教育
20為城市社區設計的跨領域藝術節慶—以新類型公共藝術《牯嶺南海社區劇場─2011夏綠地》活動規劃為例黃海鳴第52卷第1期國民教育
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