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1永續運用大海賜予的寶物──海洋營養教育徐明霞、王秀芬、林伊建、施伯謙、傅金賢、曾脩文、詹詠棋、高慧蓮第33期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
2肥皂船──表面張力的探討邵國志第33期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
3資訊科技融入國小自然與生活科技學習領域教學之研究與省思潘淑琦、黃秀霜第33期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
4數學思考真實案例──「雙重黑色星期五」事件之探討林燈茂第33期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
5國小五年級學童小數迷思概念及其原因郭昱麟、林家瑋第33期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
6以教學案例發展初任科學教師科學展覽指導能力之個案研究簡聿成、洪振方第32期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
7認知衝突策略應用於國小四年級學生太陽運行軌跡概念改變之研究林旺棟、陳建民、張秉翰、高健訓第32期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
8創意教具之教學成效研究──以複合形體表面積為例毛銘覬、呂長聰、黃品慈、湯中揚、劉松柏第32期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
9探究式教學融入國小高年級數學領域學習之行動研究──以體積單元為例楊明坤、李建璋、林淑惠、林依柔第32期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
10數學「加減變」的探討邵國志第32期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
11校園植物的辨識與植物分類基本原理的探討蘇明洲、呂仲誠、高慧蓮第32期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
12國小課餘鳥類觀察活動之研究王景弘第32期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
13綠色科學之教學活動設計──迷幻液晶林自奮、胡焯淳、盧泰元第31期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
14科學魔術的意涵與設計許良榮、黃佳媛、楊婷婷第31期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
15凱欣斯泰納思想應用在國小科技教學之探究張玉山、高靖岳、蕭佩如第31期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
16性別平等觀念融入國小自然與生活科技教學之行動研究──以女性科學家故事教學活動為例潘淑琦第31期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
17國小數學領域「邏輯思考」教材設計邵國志第31期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
18專題導向學習對國小三年級學生「自然與生活科技領域」學習動機之影響謝和鈞、楊鎮豪、廖佩芬第31期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
19「問題導向學習」教學模式對國小五年級學童問題解決能力之影響──以「植物繁殖」為例陳淑齡、陳裕政、鄭君儀、林文琪、李佳純、吳逸生第31期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
20探討情緒對國小五年級學生科學創造力之影響黃琴扉、劉嘉茹第31期屏師科學教育 (更名為屏東教大科學教育)
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